一要关心孩子们的全面发展。专家提醒家长，关心孩子的文化课学习是天经地义的事，但比之更需要关心的是他们的情感、态度、品德与意志。没有健康的心态与关心自己、关心他人、关心社会、关心自然的自觉修养，一时的成绩不会真正为孩子们带来终身的幸福。

二要着力培养孩子们的学习兴趣与学习习惯。专家说，千万不要只关心孩子们的分数，要更关心他们是否爱读书，是否爱提问、是否爱观察、是否会讨论……只有良好的学习兴趣和学习习惯才真正决定着学生的未来。 三要给孩子们自己学习走路的机会。专家不赞成将一切都强加给孩子们的“培养计划”，认为最好的办法应该是给孩子们建议，在他们真有困难和问题时拉上一把。

四要树立最好的教育是关心和发现的观念。专家指出，关心孩子应当是在孩子们还没有充分意识到之前发现他们的优点与潜能的萌芽，发现他们一切可以形成善良品性的好的行为与认知基础。

五是千万不要一味迁就。专家建议家长要审慎地对待孩子的各种需求意愿，不仅要区别要求合理与否而采取不同的对策，而且要在满足孩子合理需要时设置若干必要条件，要让孩子有经过努力奋斗实现个人意愿的经历，使“能力来自学习”“劳动创造财富”成为每个儿童、少年生活中的真切体会。